Your blog category
Skaitymo mokymasis yra vienas svarbiausių ankstyvojo ugdymo etapų, o dvikalbėje šeimoje jis įgauna dar daugiau spalvų ir iššūkių. Tėvai dažnai nerimauja, ar dvi kalbos nesukels vaikui painiavos, ar skaityti jis pradės laiku, ir kaip geriausiai jį mokyti. Tačiau tyrimai ir praktika rodo, kad dvikalbystė nėra kliūtis – priešingai, ji gali tapti stipriu pagrindu vaiko kalbiniam […]
Daugelis tėvų atpažįsta šią situaciją: kol ekranų nebuvo, jų vaikas žaisdavo, piešdavo, kalbėdavosi. O tada „atsirado“ ekranas – ir tapo pačiu geidžiamiausiu dienos objektu. Telefonas ar planšetė ima reikšti ne tik pramogą, bet ir ramybę, nusiraminimą, pabėgimą nuo nuobodulio ar kitų nemalonių emocijų. Problema dažniausiai kyla ne dėl paties ekrano, o dėl to, kad vaikas […]
Dar visai neseniai vaikai skaityti ir skaičiuoti mokydavosi pradėję lankyti mokyklą. Šiais laikais dauguma vaikų į pirmą klasę žengia jau turėdami šiuos gebėjimus. Tiesa, ne visiems tai einasi sklandžiai. Kodėl šiuolaikiniai vaikai mokosi anksčiau ir ką daryti tiems, kurie susiduria su mokymosi sunkumais? Gebėjimai atsiranda kur kas anksčiau Edukologė Jovita Ponomariovienė pastebi, kad vaikų gebėjimai […]
Ką tik iš knygos išlindęs dinozauras, žmogaus balsu prabylančios iliustracijos arinteraktyvios raidžių dėlionės, atgyjančios vos pridėjus telefoną – visa tai jau nėra tikvaizduotės vaisius. Papildyta realybė visame pasaulyje vis sparčiau žengia į švietimą,keisdama tai, kaip vaikai mokosi, tyrinėja ir suvokia pasaulį. Kaip tokios technologijosveikia vaikų ugdymą, ir ką turėtų žinoti tėvai bei mokytojai, norėdami šią […]
Pirštukai – tai mažos vaiko rankų jutimo pagalbininkės, padedančios pažinti pasaulį. Būtent rankomis kūdikis ir mažas vaikas tyrinėja, atranda, bando ir kuria. Todėl pirštukų žaidimai – tai ne tik žaismingas laiko leidimo būdas, bet ir labai reikšminga ankstyvosios raidos dalis. Jie lavina smulkiąją motoriką, garsinę raišką, dėmesį, vaizduotę ir socialinius įgūdžius. Vaiko smegenų vystymasis glaudžiai […]
Skaitymas šiandien tampa tikru iššūkiu – vaikus nuolat vilioja ekranai ir greitai kintantis informacijos pasaulis. Knygos ir įvairios mokymosi priemonės gali padėti išlaikyti pusiausvyrą tarp pramogos ir lavinimosi. Tačiau dėmesys knygoms vis dar gali sužadinti vaikų smalsumą, kūrybiškumą ir suteikti daug emocijų. Svarbu, kad skaitymas vaikui būtų ne pareiga, o malonumas. Štai penki būdai, kurie […]
Vaiko pažintis su raidėmis ir skaitymo pasauliu prasideda palaipsniui. Svarbiausia, kad šis procesas būtų įdomus, susijęs su vaiko patirtimi ir teiktų jam sėkmės jausmą. Todėl tėvams dažnai kyla klausimas – nuo kurių raidžių pradėti, kad mokymasis būtų kuo natūralesnis ir nesukeltų įtampos. Tinkamai parinktos lavinimo priemonės padeda vaikui mokytis žaismingai ir be streso. Paprastai rekomenduojama […]
Kiekvienas vaikas turi teisę jausti – ir pykti, ir liūdėti, ir džiaugtis. Svarbiausia, kad šias emocijas jis išmoktų suprasti ir išreikšti saugiai. Kaip tai padaryti kasdienybėje – tėvų kalboje, žaidimuose ir paprastuose pokalbiuose? Emocijos lydi mus nuo pat gimimo ir yra neatskiriama mūsų gyvenimo dalis. Nuo kūdikystės vaikai patiria džiaugsmą, pyktį, baimę ar liūdesį. Tačiau […]
Namai – pirmoji ir svarbiausia vaiko ugdymo(si) aplinka. Nors didelė dalis mokymosi patirties įgyjama darželyje ar mokykloje, tačiau ugdymas per žaidimą namuose, turi reikšmingą poveikį vaiko motyvacijai, smalsumui ir gebėjimui mokytis savarankiškai. Tinkamai įrengta edukacinė erdvė namuose padeda vaikui susitelkti, tyrinėti, kurti ir augti. Pateikiame penkis žingsnius, kaip sukurti prasmingą ir vaikui patrauklią mokymosi aplinką […]
Matematika – tai ne tik pamoka mokykloje ar skaičių rinkinys pratybų sąsiuvinyje. Tai kasdienio gyvenimo kalba, su kuria vaikai susiduria nuo pat mažens: skaičiuodami žingsnius, rūšiuodami žaislus, lygindami dydžius ar dėliodami kaladėles. Būtent todėl matematinį mąstymą verta lavinti jau nuo pat mažų dienų – ne spaudžiant mokytis, o kuriant natūralią, smalsumą skatinančią mokymosi aplinką. Ankstyvas […]
